|
|
|
|
|
|
访问总数：59295 人次 |
 |
|
| |
|
|
 本刊目录 |
| 《江西教育》2016年 8 期目录 |
- 课堂生活的内在品质是批判性思维 李志欣
- 《乡村教师支持计划》——乡村教师的红利 邱伟华
- 树规范 强激励 重纠错——于都二中“一核两翼”复习模式催生高考新动力 彭小军
- 让信息技术成为课题研究的好帮手 王林华
- 创新评价形式,让每一个孩子快乐成长 万里春，陈雨
- 围绕课标 紧扣教材 联系实际 合理评价——2015年江西省学业水平考试(语文卷)试题评析 邹志华
- 《江西省2016年中等学校招生考试历史学科说明》解读 张海玲
- 《江西省2016年中等学校招生考试思想品德学科说明》解读 周自兴
- 《江西省2016年中等学校招生考试地理学科说明》解读 陈伟
- 动态速览
- 让课堂精彩 让生命狂欢——漫谈我的语文“五生课堂”观 倪同刚
- 智慧先行 激情引导 打造高效课堂——简评省中小学(幼儿园)优秀课例现场展示活动(高中数学) 肖淑如
- 教师对学生表达的尊重和引导 陈大伟
- 做有效的教研 张升利
- “主题引领·五段互动”教师培训模式的实践与探索 朱瑛
- 主题演讲:基于生命成长的主题式活动作文实施策略 徐洪权
- 《我为你点赞》活动作文教学设计 熊慧芳
- 基于“易于动笔·乐于表达”的思考 朱瑛，梁倩
- 活动点评:贴近生活,让孩子轻松愉悦学表达 徐建柱
- 新课标视野下小学文言文教学语用与文化的交相辉映 叶枫
- 让世界成为学生的教材 吕英
- 高品质阅读教学中教学内容的选择——《有的人》课例研究 刘珊，曾珊，周新星
- 深刻理解课程标准和教材才能设计出好课——《平行线分线段成比例》教学点评 吴增生
- 走出初中化学新课程教学中常见的一些误区 黄宝玲
- 高中物理课程中“情感态度价值观”的培养 余欣
- 不确定的别样美丽——王崧舟《桃花心木》教学片段赏析 刘余
- 教学“板块”中内蕴的独特风景——余映潮《白杨礼赞》教学“板块”赏析 刘云霞，卓立子
- 让“真”“实”成为课堂教学的新常态——“解决问题的策略——从条件想起”教学片段赏析 肖元莲
- 在对比中培养学生数据分析观念——俞正强“折线统计图”教学片段赏析 卢清荣
- 在英语诗歌教学中感受语言与情感的共融——《A Few Simple Forms of English Poems》教学赏析 帅悦，唐思峰
- 从生活走向物理,从建模到科学探究——优质课《光的折射规律》教学赏析 王金瑞，刘家盛
- 创情境于教学 还课堂于学生——地理新课程教学竞赛课《日本工业》片段赏析 李华，陈伟
- 用好教材,练好真功夫 朱菊
- 构建课例研究平台 培育美术教研新视点——以《传统纹样》课例研究活动为例 龙琼，杨艳
- 让教改春风绿化高三课堂 曾建强
- 一言一语蕴文情,一“停”一“顿”显深度——《少年王冕》教学实践的点滴思考 严雪江
- 好课一把“盐”——浅谈初中英语课堂教学中的提问艺术 缪晓英
- 核心素养在英语手抄报中的渗透与体现 万赛萍
- 联想:数学学习的催化剂 张卫星
- 合理选用学材,促进观念建立——“感知1克”教学环节的三次磨课 彭莹
- 在户外活动中创造孩子快乐的游戏天地 周蔓
- 会“说话”的幼儿园主题环境 欧阳建萍
- 小学低年级“语文主题学习”丛书的使用 付爱红
- 要做就做到最好——赴山东潍坊观摩“语文主题学习”侧记 郭青
- 奏三部曲 悟离别情——《送别组诗》教学赏析 肖承红
- 折翼的天使 王佳宁
- 唤醒爱心的“理想世界”——重读《爱的教育》 饶华章
- 读书五境说 董泉根
- 课堂是一个“情感场” 王丽华
- 孩子们给我上的开学第一课 汪跃兰
- 教育,是生命的互动——2015年“我记忆中的好老师”征文小结 《江西教育》编辑部
- 信息动态
|
|
|
|
|
