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 本刊目录 |
| 《江西教育》2016年 11 期目录 |
- 你不从容,如何让学生淡定 程志
- 教书为先,育人为本——《江西省中小学教师专业技术资格条件》解读 陈海燕
- 秉持初心做教育——江西省南城实验中学那些小事中的大道理 朱任辉，敖小英
- 手机“混合”教学模式创建研究 李淑丽，柳青松
- 高考英语题型变革要求突出语篇教学重心 郑琦，胡元生
- 近年江西省语文中考试题命题意图及其实现——以2014、2015年江西省中考语文试题为例 刘珊
- 《江西省2016年中等学校招生考试语文学科说明》解读 刘珊
- 《江西省2016年中等学校招生考试数学学科说明》解读 陈莉红
- 《江西省2016年中等学校招生考试英语学科说明》解读 温爱英
- 《江西省2016年中等学校招生考试物理学科说明》解读 王金瑞
- 《江西省2016年中等学校招生考试化学学科说明》解读 潘毅鹏
- 《江西省2016年中等学校招生考试生物学科说明》解读 邱伟华
- 把握方向强化综合注重反思提升能力——2016年高考数学《考试大纲》解读及复习建议 陈平
- 信息动态
- 每个人都是自己的英雄之神——中国神话教学新思考 李竹平
- 重视错误研究,助力小学数学教学 毕波
- 让幽默成为课堂机智应对的宝器 张升利
- 教育让学生成为什么样的人 陈大伟
- 语文味教学法:一种新的教学语言 程少堂，梁青
- 品味细节的精彩——谈记叙文如何教出语文味 钱冰山
- 诗意的把握——语文味教学法在诗歌阅读教学中的应用 何泗忠
- 让写作自然生成——语文味教学法在散文写作教学中的应用 梁青
- 对文本的个性化解读——语文味教学法在说明文阅读教学中的应用 戴月
- 三剑齐发,锻造高效课堂——以《林黛玉进贾府》为例 张辉武
- 国外物理教材对我国物理教材的影响 包小云，程璐
- 一“揠”一“急”彰显浓浓语文味——戴建荣《揠苗助长》教学片段赏析 周志平，黎建红
- 童心飞扬趣满堂——虞大明《麦哨》教学片段赏析 洪卫民
- 让数学课充满“数学味”——袁强“田忌赛马之对策问题”教学片段赏析 刘小兵
- 时间与空间让真正的思维发生——罗鸣亮“小数的意义”教学片段赏析 钱建兵
- 《全反射》一课赏析 聂剑军，易欢
- “朴实”的精彩——全国第七届中小学音乐优质课评比有感 冯晓敏
- “师者,合格的引领者”——《探究蚂蚁的通讯行为》教学赏析 吴昊
- 树立新课程理念创新高中英语教研内容 李德志
- 如何做好初中数学“探究”教学 陈莉红
- “三招”让孩子爱上阅读 杨帆
- 课堂提问方式“十说” 吴建华，全艳
- 让数学情境创设更有效 包逢祺
- 为什么非要从最高位算起——“两(三)位数除以一位数”教学实践 童义清
- “新常态”课堂教学,让学生真正“动”起来——以“翻转课堂”教学案例为例 刘克群
- 灵动有趣的科学探索区 刘奕
- 混龄户外自主游戏伴我成长 徐开颜
- 大道至简,唯实尚真——江西省弋阳县“语文主题学习”考察学习侧记 卢兰英
- 怎一个“慢”字了得——读龙应台《孩子你慢慢来》 魏荣华
- 教育写作要有『六大意识』 林高明
- 为了遇见更好的自己——读《读书百法》有感 李慧萍
- 课堂效果成全谁 冯宗辉
- 黄河源头水尚清 蒋良善
- 写作,不再让学生头疼 周玉华
- 那一课,我留下一首歌 廖仲敏
- 让枯燥的计算变得灵动有趣——记江西省特级教师、江西赣县城关小学教师罗常春
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